教改促成果 研究促发展 长宁职校骨干教师、优秀教师、优秀班主任培训之三

7月11日，四川省长宁县职业技术学校骨干教师、优秀教师及优秀班主任专业能力提升培训进入第三天，两场干货满满的专题讲座为教师们带来了教学研究与学术表达的深度赋能。

上午，重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究院副所长周永平带来《做好教改项目，培育教学成果》主题讲座。他从核心概念切入，清晰阐释了教改项目与科研课题的本质区别，围绕选题方向、表述规范展开系统讲解，并结合实际案例拆解申报书撰写要点，重点指导如何凸显项目特色。周永平强调，教改项目的孵化需注重过程积累、模式凝练、效果验证与推广应用，其价值不仅在于完成任务，更在于为冲击高层次教学成果奠定基础。这场讲座如同“及时雨”，有效廓清了教师们对教改项目的认知盲区，为实践操作提供了明确指引。

下午，西南大学教育学部刘康副教授以《期刊论文撰写以及实战演示》为题，结合自身投稿经历分享经验。他系统介绍了学术论文的分类标准、选题技巧、撰写框架及投稿修改要点，带领教师们梳理从选题构思到成功发表的全流程。刘康的指导兼具理论高度与实操细节，如同为教师们打开了学术交流的“大门”，清晰呈现了从构思到发表的实用路径。

两场讲座相辅相成，既有宏观方向的战略指引，又含微观操作的实践技巧，不仅丰富了教师的专业知识储备，更显著提升了教学研究、成果凝练及学术表达的核心能力，为学校深化教学改革、提升科研水平注入了新动能。